Ana Paula, no jogo em que brincaste com teu filho e na atividade da chamada eu identifique o trabalho com classificação; e a seriação? como seria abordada? No trabalho com os conjuntos, o trabalho com intersecção seria contemplado? Como em http://www.pead.faced.ufrgs.br/sites/publico/eixo4/matematica/objetos/bolinhas_classificar.htm ? [ ] s

Ao pedir que os alunos separem os meninos das meninas, estou trabalhando a seriação. Nos conjuntos através das perguntas eles iriam selecionar conjuntos unitários, vazios, finito e infinito.Ex:conjuntos dos alunos com 12anos, se tiver um aluno será conjunto unitário, caso não tenha conjunto vazio, assim por diante.Intersecção conjunto dos alunos que gostam de macarrão com o conjunto da alunas que gostam de batata frita. Que conjunto formou?

Ana, mudei meu comentário para a página da CS2 [http://minhasatividades.pbwiki.com/cs2], ok?